Os objectivos previstos para este 1º ano da iniciativa "Escolas, Professores e Computadores Portáteis" foram, não integralmente, mas na sua grande maioria alcançados. O grande objectivo, presente em todos os projectos individuais, passava pela produção de conteúdos digitais e consequente aumento de utilização dos meios disponíveis (pc's, portáteis, videoprojectores, quadros interactivos, internet, ...).

(1) As dificuldades iniciais prendiam-se com a pouca formação, na área das TIC's (em alguns casos praticamente nula), dos professores envolvidos. A forma encontrada, mais rápida e com maior probabilidade de sucesso, passava pela formação na própria escola e em horário que se ajustasse o mais possível à disponibilidade dos professores. Criaram-se assim, pelos professores de informática, as Quartas-Digitais. Todas as quartas-feiras (excepto na semana do Conselho pedagógico), decorriam acções de formação em dois horários. A 1ª sessão das 15h30 às 17h00, e a 2ª sessão das 17h00 às 18h30. Cabia a cada professor escolher a sessão que melhor se ajustasse ao seu horário e disponibilidade. O êxito, foi por todos os envolvidos reconhecido e traduzido nos resultados/trabalho que cada professor conseguiu produzir.

(2) Outra dificuldade, com que nos deparámos prendia-se com a utilização da internet. Uma das críticas/dificuldades mais apontadas pelos professores envolvidos na iniciativa, era a dificuldade em conseguir uma ligação à internet estável e de velocidade aceitável. MUITAS das vezes o acesso era mesmo impossível de realizar. Este problema foi relatado insistentemente quer à PT (meios físicos), quer à RCTS (largura de banda e router). Foram realizadas várias auditorias internas e externas, monitorizadas por diferentes técnicos, à rede e todo o hardware/software envolvido. A resolução passou por uma simples troca de Router por parte da RCTS e com o aumento da largura de banda.

As dificuldades relatadas não ficaram integralmente resolvidas. Prevê-se, no próximo ano lectivo (2007/2008), a adesão de um maior número de professores à iniciativa, o que significa mais formação, quer inicial, quer um pouco mais avançada e diversificada para quem já participou este ano.

Quanto à largura de Banda continua a ser um problema. Há já alguns meses que é possível aceder à internet (o que não se passava no início do ano), mas com o aumento do número de professores e alunos com portáteis e acesso à internet, a lentidão no acesso é por todos contestada.

As actividades/projectos previstos para este 1º ano da iniciativa "Escolas, Professores e Computadores Portáteis" foram, não integralmente, mas na sua grande maioria alcançados.

(1) Os departamentos/áreas disciplinares que mais se envolveram no projecto foram: língua portuguesa, língua estrangeira (francês e inglês), ciências, humanidades e informática.

Estes departamentos/áreas disciplinares foram os que mais activamente se envolveram, talvez pela maior apetência e à vontade com que os professores das respectivas disciplinas se sentiam em relação às TIC's. No entanto, o trabalho desenvolvido por estes professores, neste 1º ano da iniciativa, serviu para que nos próximos anos mais professores de outras áreas se envolvam de forma mais activa.

(2) Quanto à utilização dos portáteis afectos aos professores (10), em situação de uso individual e profissional, optámos por atribuir a cada professor um portátil pelo período de um ano lectivo (Set2006 a Jul2007), mediante proposta de projecto de trabalho. As principais actividades desenvolvidas pelos professores pode ser consultada em projectos.

(3) Quanto à utilização dos portáteis pelos alunos, as principais actividades prendiam-se com pesquisa e/ou recolha de informação para elaboração de trabalhos.

Todos os alunos foram envolvidos de uma forma generalizada na iniciativa "Escolas, Professores e Computadores Portáteis". O que se notou na nossa escola, foi um aumento do número de portáteis pessoais por parte dos alunos.

O envolvimento dos alunos nas actividades previstas por cada professor, nas respectivas disciplinas, fez com que tivessem um maior à vontade e uma consequente maior apetência pelas TIC's.

Para o 2º ano da iniciativa "Escolas, Professores e Computadores Portáteis", pretende-se acolher os novos interessados em participar activamente no projecto e dar mais um passo com os professores e alunos que já este ano se empenharam e mostraram resultados positivos.

Assim, pretendemos não só a produção e distribuição de conteúdos digitais, mas também, incentivar o trabalho colaborativo/cooperativo entre os envolvidos (professores, alunos, encarregados), nomeadamente através de blogs, wikis e da plataforma de ensino/aprendizagem Moodle.

Pretendemos também avançar com a certificação de competências em TIC's por parte de professores e funcionários.

As necessidades de formação para o 2º ano são muitas. Como já se referiu, teremos de apoiar os professores que só agora se pretendem envolver activamente no projecto e que não participaram na formação ministrada na escola no decorrente ano lectivo, como também dar um passo à frente com os professores que já este ano receberam formação e estão na expectativa de ir mais além.

Também os administradores do moodle da escola sentem necessidade de receber formação em "Administração da plataforma Moodle".

É necessária também formação na área das TIC's aos funcionários.